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【宣教小學堂】老師:我的孩子不能到校上課,為什麼還要繳學費?——疫情下的宣教士故事

「2020年初爆發的武漢肺炎,不知不覺地也來到了原本平靜的校園內。直到學校再也無法承受學生到校學習的風險;直到學校員工們的薪資難以全數發放,一道難解的問題出現了。最後...宣教士發現,最困難的或許不是想出方法,而是......」

【宣教小學堂】我還想再回去[生活|學習|實踐所學]——滴答小姐10個月南亞實習宣教談

當接受裝備的門打開,她辭職並開始了受訓之路,為的是將福音傳到未聞福音之地。然而,更明確來說,是在那地「道成肉身」地活著,「你未必能直接談到信仰」。在那裡,她選擇寄宿在當地家庭,與在地文化日日夜夜綁在一塊。

【宣教小學堂】「如何在教會推動跨文化宣教」座談會,報導出爐❗️

如何對宣教一片陌生的環境下推動跨文化宣教事工?哈博士建議在教會推動跨文化宣教事工,首先要找同伴,找到跟你有同樣熱情的朋友,例如最近黎巴嫩港口大爆炸,從社群媒體就看得出誰在關心這件事。

【宣教小學堂】非洲死亡之心──查德

查德位於非洲的心臟地區,是一個遙遠、貧窮的非洲小國,只有約1,000萬人口。這個全內陸國家,四面不臨海、全年高溫炎熱、水資源匱乏、土地貧瘠。艱苦的自然環境,使許多人處於饑餓狀態,人民平均壽命僅約50歲。在這個地方,人類完全被自然挫敗,貧窮的命運看來是注定和不可改變的。因此,查德有一個恐怖的稱號──非洲死亡之心。

【宣教小學堂】福音需要全體教會,將完整福音,帶給整個世界!

「當全世界正在等待COVID-19疫苗問世的同時,我們看見這世界的運作正在改變。給出一杯涼水,不是因為我們多有能力,而是因為我們都是蒙恩的那一方;更不是因為我們為求得獎賞,而是因為我們是跟隨基督的。」

【宣教小學堂】他們帶著使命營商!為主賺取盈利、收割莊稼——營商宣教士

有宣教士在創啟國家開公司,業務蒸蒸日上,甚至發展成跨國業務,福音工作卻停滯不前。又有宣教士從事手工藝文化與精品生意,建立教會,帶領很多人歸主,卻欠下數萬美元債務。

【宣教小學堂】教會與營商宣教士——宣教路上,我們都需要彼此

在差傳的工作上,我們都需要彼此,互補不足和一起合作,相信神一定會開出路。

【宣教小學堂】30天為穆斯林禱告:殷勤待客,拉近關係

有一個短宣隊學習主耶穌差派72個門徒的榜樣(太10:7-15),操練去到短宣目的地時,不安排任何住宿,憑信心看當地有哪家人願意接待他們,他們就去留宿,並與主人分享福音。這聽起來很不可思議,會有人肯打開門接待3個陌生人住到自己的家嗎?

【宣教小學堂】印度穆斯林,最需要福音的人

印度是近代宣教之父威廉克里主要服事的國家,但早年宣教士通常會先向印度教徒傳福音,令同樣是未得之民的穆斯林福音工作,近200年呈真空狀態。今天,在印度有高達100個穆斯林未觸、未得之民(MUUPGs),每一個群體的人口均超過10萬!

【宣教小學堂】願離鄉背井的東亞人,在基督耶穌裡,找到最大的歸屬感!

移民已經成為一種全球現象,越來越多的地方,如中國、新加坡和亞洲其他大學城,正成為他們的理想目標。各行各業的東亞商人都在異國他鄉謀求商機,許多人遷移到鄰近國家,或遠至非洲、美國甚至拉丁美洲......