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【宣教小學堂】老師：我的孩子不能到校上課，為什麼還要繳學費？——疫情下的宣教士故事

「2020年初爆發的武漢肺炎，不知不覺地也來到了原本平靜的校園內。直到學校再也無法承受學生到校學習的風險；直到學校員工們的薪資難以全數發放，一道難解的問題出現了。最後...宣教士發現，最困難的或許不是想出方法，而是......」

【宣教小學堂】我還想再回去［生活｜學習｜實踐所學］——滴答小姐10個月南亞實習宣教談

當接受裝備的門打開，她辭職並開始了受訓之路，為的是將福音傳到未聞福音之地。然而，更明確來說，是在那地「道成肉身」地活著，「你未必能直接談到信仰」。在那裡，她選擇寄宿在當地家庭，與在地文化日日夜夜綁在一塊。

【宣教小學堂】「如何在教會推動跨文化宣教」座談會，報導出爐❗️

如何對宣教一片陌生的環境下推動跨文化宣教事工？哈博士建議在教會推動跨文化宣教事工，首先要找同伴，找到跟你有同樣熱情的朋友，例如最近黎巴嫩港口大爆炸，從社群媒體就看得出誰在關心這件事。

【宣教小學堂】非洲死亡之心──查德

查德位於非洲的心臟地區，是一個遙遠、貧窮的非洲小國，只有約1,000萬人口。這個全內陸國家，四面不臨海、全年高溫炎熱、水資源匱乏、土地貧瘠。艱苦的自然環境，使許多人處於饑餓狀態，人民平均壽命僅約50歲。在這個地方，人類完全被自然挫敗，貧窮的命運看來是注定和不可改變的。因此，查德有一個恐怖的稱號──非洲死亡之心。

【宣教小學堂】福音需要全體教會，將完整福音，帶給整個世界！

「當全世界正在等待COVID-19疫苗問世的同時，我們看見這世界的運作正在改變。給出一杯涼水，不是因為我們多有能力，而是因為我們都是蒙恩的那一方；更不是因為我們為求得獎賞，而是因為我們是跟隨基督的。」

【宣教小學堂】他們帶著使命營商！為主賺取盈利、收割莊稼——營商宣教士

有宣教士在創啟國家開公司，業務蒸蒸日上，甚至發展成跨國業務，福音工作卻停滯不前。又有宣教士從事手工藝文化與精品生意，建立教會，帶領很多人歸主，卻欠下數萬美元債務。

【宣教小學堂】教會與營商宣教士——宣教路上，我們都需要彼此

在差傳的工作上，我們都需要彼此，互補不足和一起合作，相信神一定會開出路。

【宣教小學堂】30天為穆斯林禱告：殷勤待客，拉近關係

有一個短宣隊學習主耶穌差派72個門徒的榜樣（太10:7-15），操練去到短宣目的地時，不安排任何住宿，憑信心看當地有哪家人願意接待他們，他們就去留宿，並與主人分享福音。這聽起來很不可思議，會有人肯打開門接待3個陌生人住到自己的家嗎？

【宣教小學堂】印度穆斯林，最需要福音的人

印度是近代宣教之父威廉克里主要服事的國家，但早年宣教士通常會先向印度教徒傳福音，令同樣是未得之民的穆斯林福音工作，近200年呈真空狀態。今天，在印度有高達100個穆斯林未觸、未得之民（MUUPGs），每一個群體的人口均超過10萬！

【宣教小學堂】願離鄉背井的東亞人，在基督耶穌裡，找到最大的歸屬感！

移民已經成為一種全球現象，越來越多的地方，如中國、新加坡和亞洲其他大學城，正成為他們的理想目標。各行各業的東亞商人都在異國他鄉謀求商機，許多人遷移到鄰近國家，或遠至非洲、美國甚至拉丁美洲......