【宣教士關顧】第三文化小孩，永遠都是外國人？ - United Missions of Taiwan

【想一想】

為什麼宣教士子女常被稱為第三文化小孩？
難道他們都是在第三世界（開發中國家）長大？

【第三文化的定義】

所謂的第三文化，並非指某一種「同樣的文化」，而是指一種狀態：孩子在成長過程中，接受護照國的文化，加上成年前長期居住環境的一種或多種文化影響，交錯而成為「第三文化」。

不只宣教士子女，第三文化小孩還包括外交官小孩、公司外派人士小孩、駐外軍隊小孩等等等。
美國前總統歐巴馬是一位著名第三文化小孩，小時候在美國長大，隨後和繼父與母親到印尼生活。
在埃及生活的希伯來人摩西、被賣到埃及做奴隸的約瑟，被擄到巴比倫的但以理，他們都是聖經中的第三文化小孩。

【既不是這樣，也不是那樣】

第三文化，是一種「既不是這樣、也不是那樣」的文化，所以常常讓第三文化小孩覺得自己不論到哪裡都像「外國人」，哪裡都不像家鄉，到哪都是客人。

第三文化小孩，Third Culture Kids，簡稱TCK。

【第三文化小孩的四大面向】

按照TCK適應環境程度不同，可能呈現不同樣態，一共有四種：
1.外國人
長相與內在思想都和當地人截然不同，例如白人家庭初到非洲。

2.養子女
在當地文化生活久了，長相雖然不能改變，思想卻逐漸融入當地文化，猶如當地人的養子女。

3.鏡像
如果TCK在寄居地生活得夠久，可能舉手頭足都與當地人相同，從裡到外就像在跟當地人照鏡子一樣。

4.隱藏移民
與母國交流的親友們雖然外貌相似，但隨著在異地生活時間的長短、對當地文化融入程度的深淺，內在思想已經與母國親朋好友們有許多的不同。他們常比外國人更容易受到誤解、思考模式另類、不合群、怪胎、不懂事⋯⋯。

【第三文化小孩的豐富收穫】

1.相對強大的語言能力
因為生活經驗多元，通常有較佳的語言能力，能流暢使用自己的母語、生活在當地的語言及主要國際語言。

2.相對廣闊的世界觀
從歲首到年終、從早到晚的海外經歷，讓TCK對世界的認知比其他人更豐富、多元。

3.相對敏銳的觀察力
為了能在劇烈變動中生存下來，TCK被磨塑出相對敏銳的觀察力，能準確快速判斷如何生活、交際。

【第三文化小孩的困難挑戰】

1.自我定位的困難
穿梭在各種不同的語言、文化之間，TCK常要面對：「我是誰？」、「為什麼在這裡？」、「我是局內人還是客旅？」，也許最舒適的定義就是：永遠的外國人。

2.難解的隱形憂傷
關係、景緻、氣味、街景都無法打包帶走。
這種「離別的哀傷」會隱藏在記憶深處，時不時會衝撞TCK的生命。

3.延宕的青春期
許多TCK的青春期較同年齡成熟，到成年之後才開始「彆扭」！
當別的青少年開始反抗、挑戰父母底線時，TCK還在費力面對環境、找尋生存之道。
到了比較穩定的成年時期，才開始發展自我。

4.文化衝擊
TCK除了要面對變換空間帶來的不安定感，在進入新的語言、文化時，也會帶來不小衝擊。
回母國後，還會經歷「反文化衝擊」——自己身上的新元素，加上家鄉文化的變動，勢必會出現對撞出「驚訝、驚嚇」。

【如何與第三文化小孩相處】

禁問「你喜歡A國還是B國」
對TCK來說，每個地方都是他真實生活經歷的一部分，難以割捨。

禁問文化刻板是非題
「你是從泰國來，那你是人妖嗎？」、「你騎大象上學嗎？」
奇特的世界觀，會讓TCK覺得被冒犯，不知道如何回應。

平衡看待TCK的境遇
TCK特別的生命旅程，確實會面對許多挑戰，但同時也會帶來許多收穫。
不是單單只用「好可憐喔！」或「真令人羨慕！」來總結。

【結語】
祈願日後我們對TCK有更多認識，在主愛中協助他們有更好的成長，活出上帝所賜的精彩、豐盛的生命。