【宣教小學堂】你可曾問候宣教士：「你好嗎？」

宣教士需要一個關心我們的人，這樣我們才能茁壯成長，儘管我們的身心靈都因著服事的人群而面臨戰爭、貧困、痛苦和掙扎。

【宣教小學堂】神的話，成為他們腳前的燈，路上的光！

21世紀的穆斯林歸主運動並不局限於世界上的一、兩個角落，而是在各地的「伊斯蘭世界」都有出現數百萬穆斯林歸主受洗！

學習走進「孩子」的世界——一位宣教士母親的心聲

跨文化子女教育一直是宣教士家庭的重大課題。身為宣教士也是母親的莉琪，經常在這兩種身份中拉扯。莉琪領悟到：必須先作孩子的母親、進入孩子的世界，再帶領他們學習上帝對這世界的心意。

【宣教小學堂】跨文化宣教，不能妥協的核心價值✊

在接下來的篇幅，提出幾個跨文化宣教事工不可或缺的核心價值。非常盼望在我們從「華民」到「萬民」的參與，能清楚地將人領到神的面前，也在當地的族群中看見基督榮耀的教會被建立起來！

【宣教士故事】「在埔心鄉，我們的出現很引人注目」從美國到台灣，他們用這個方式傳福音⇣⇣⇣

身為非亞洲人，我們的出現讓台灣鄉間生活變得更好玩！埔心鄉有20個村，大約有35,000人，其中只有淑靜和我兩個白人，所以我們的出現很引人注目。

【宣教小學堂】營商宣教，見證神榮耀！

營商宣教的目標是在社區裡撒種，藉此祝福社群及為傳福音鋪路。

【宣教士故事】謝謝妳，來台灣宣教四十年♡

我來台灣四十年了，在退休之際就像四十年前離開瑞士一樣，情緒起伏很大，也許更大！我獻上禱告，願能好好完成在台灣的事工。

【宣教士故事】「跨文化衝擊，讓我更認識神的心意！」——跨文化教師的心路歷程

2017年我參與華傳實習宣教士計畫，被差派到泰國清邁，和泰國同工在兩所學校及政府村教中文。在異文化中教書，須面對語言表達的挑戰，更要面對不同文化的衝擊。

【宣教小學堂】在歐洲的「非洲」流散群體——哪裡才是更美好的地方？

當他們帶著心碎的故事，歷盡艱難終於去到歐洲，卻發現人們不歡迎他們，哪裡才是更美好的地方？

【宣教士故事】明俊德宣教士（Miss Bertha Smith ）

明俊德牧師極力發出懇求，母會政策終於改變，成立美南浸信會台灣差會，挹注人力及資源，從此福音拓植工作全面啟動。