【宣教小學堂】在普世宣教中，發揮獨特的貢獻💪

作者／聯合差傳事工促進會理事長彭書睿
本文圖、文取自《舉目》「差傳動員的過去現在未來(下)」一文

「神所託付的大使命仍然羈絆著我們嗎? 我們難道不能比現在所能做的再多一點嗎?」
Is not the commission of our Lord still binding upon us? Can we not do more than now we are doing?
—— 威廉克里 (William Carey)

過去這些年，筆者更多地參與各地跨文化宣教的動員行動，一路從北美、紐澳、新馬、中國以及港澳台走來，「福音入中華，福音出中華」的異象似乎已經成為大家共同的期待。

不論是西方或韓國教會對於華人教會的期盼，也是普遍華人教會父老對下一輩的期許。然而，那些在創啟地區、未得之民第一線的跨文化宣教工作者一定感到納悶，說好的宣教大軍在哪裡呢?那些在講台上慷慨激昂的陳詞，怎麼沒有轉化為實際的奉獻呢?那些在特會中高舉的雙手，怎麼沒有拉起他們的行李，背起十字架來到困難之地呢?

的確，華人教會內還有很多議題需要去面對，比如教會世代之間的傳承與斷層;「海外」教會與「內地」教會之間的誤解與敏感;靈恩派與福音派的路線爭議;甚至移民教會、使用華語的教會與非中文為母語背景的海外二代、三代基督徒的認同問題等等，每一個都是真實又迫切的。若是我們高聲宣告:「以門訓為基礎的普世差傳運動即將產生!」其實就等於確認了我們只不過是在路上，距離彼岸(或是那個未然的已然)還有一段距離。

差傳動員需要一步一腳印的與神同行。透過「神的話語」讓信徒看見我們的「責任」;透過認識「神的世界」看見「神的工作」，包括祂在我們所處的場域，還有神已經透過他人與受造之物所行的大事。至於要如何落實，真正的動員者都會同意，其實講方法論還不如有更深刻的典範轉移(ParadigmShift)。

200年前的宣教士使用的方式、宣教觀念，還有客觀的大環境(交通、科技、對於服事地與服事對象的認識)都不能像今天的世界如此的便捷。我們更應該站在前人巨大的肩膀上，用更新的眼光與思維來面對當今的宣教挑戰。

2017年，全球動員網絡(Global Mobilization Network)於阿聯酋大公國杜拜的論壇(GMC)，提出了3D模式的差傳動員論述。這3個「D」包含了Discovery(探索/發覺)、Development(發展/訓練)以及Deployment(差派/部署)3個面向。而這3個向度裡包含4個行動:「Knowing」(知)、「Being」(為)、「Having」(有)和「Doing」(行)。

換句話說，動員者要與神一起同工，參與和幫助信徒逐漸認識神，並且探索和發現(Discovery)自己在大使命中的角色。接著動員者要開始傳授宣教的知識、技能和經驗來裝備訓練信徒，進入一個發展信徒(Development)的季節。最後每一位信徒都要具策略性地被「部署」(Deployment)在回應大使命的不同角色中。意思是說，宣教不是給少數人的「特別呼召」，每一位都有自己在大使命中需要扮演的角色。

過去幾年，動員者努力跳出框架，透過網路與媒體更廣泛地向教會平信徒做宣教認知的宣導(教育)，並且也不放棄傳統透過特會、論壇、出版品等等的「實體行動」，在眾差會、教會、與個人之間做連結的工作。

然而，如果真要激起「宣教浪潮」，或是真如眾人期待的產生如當年美國的「學生志願運動」，或是韓國教會從80年代後期一直延續至今的「宣教韓國」的果效，那麼華人宣教時代的到來，最需要的仍然是謙卑順服神的旨意，認清教會存在的目的，靠著聖靈的帶領，有更多的動員者、行動者，一起開拓你我對於神國大業的新視野。
參與宣教並非遙不可及，每個基督徒都可以踏上一條不斷學習的人生之旅，可以在普世宣教中發揮他獨特的貢獻。