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【宣教一帖藥】知識管理大法

社會有不同方式來儲存、傳遞與再生產知識。 最常見的區分是書寫社會(literate Societies)和口述社會(oral Societies)

【宣教一帖藥】有效溝通的底層邏輯 下集

#一週一進補,為傳福音/跨文化宣教養出好底氣 有效溝通的底層邏輯 下集 除了主要訊息和周邊信息,還有四件事想讓你們知道!

【宣教一帖藥】有效溝通的底層邏輯

你可能沒發現,在溝通中,有許多事情同時發生。 傳遞者把想要溝通的信息編碼成象徵符號,並傳達給接收者。 接收者接收到象徵符號,再把象徵符號解碼,了解其中的信息,並作出回應。

【宣教一帖藥】翻譯的限制與挑戰

在聖經中,「搥胸」(路18:13)是表達悔改的意思。 然而,在西非的語境,「搥胸」的意思是,為一個人的成就引以為榮。

【宣教一帖藥】詞語背後的多重宇宙

人物對話框:「Jesus saves!(耶穌拯救)」 我心裡想:「耶穌存錢(save)?我也存錢啊~」

【宣教一帖藥】跨文化宣教需要做到的四件事

每個社會都有自己的符號系統,藏在語言和文化裡。 因此,文化差異影響傳遞訊息的人,當然也影響訊息本身。 跨文化溝通,從來就不是一件容易的事。

【宣教一帖藥】華人文化的深層假設

在人類學裡,「深層假設」(deep cultural assumptions)指的是文化中不被日常顯性討論,卻默默塑造思維、行為和價值判斷的核心信念。

【宣教小學堂】聖經中的宣教

聖經裡有講「宣教」嗎? 如果今天要分享一個和「宣教」有關的內容,你會想到聖經中的哪個人物或故事?亞伯拉罕?約拿?耶穌?保羅?還有嗎?聖經有六十六卷書、三萬多節經文,但當我們想要挑選和「宣教」相關的主題時,卻好像突然變得很少很少。真的是這樣嗎?

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