「教會」才有的【宣教三寶】-平凡邁向非凡

三年前我們應邀去一個家庭教會G教會，開展《把握時機》的宣教課程，整個教會從一個相對狹窄的視野中走了出來。我們對教會牧師說，我們是在宣教好土的教會中尋寶、挖寶、琢寶的。教會牧師說：「我們教會的弟兄姐妹都是寶，你們都拿去，教會的資源也跟著一起走。」這番話讓我吃驚，幾乎沒有哪個教會的牧者第一次見到我們就會說這樣的話。在那之後，我們與G教會之間頻繁走動，關係越來越好，彷彿天作之合，一直處在蜜月期。

那一年的暑期，G教會差派了兩位年輕弟兄與我們同去新疆訪宣。我們在那有資助大學生的公益項目，有些學生在北京念書，他們就可以和學生建立關係，經常地關懷他們。這也算是門前禾場事工的開始。

翌年，我們力推林安國牧師的《塑造教會成為使命群體》（以下簡稱《使命群體》）的課程，因為宣教最終要落實到教會，只有教會才能提供宣教的三寶：人力、禱告和金錢。一個人無論參加多少次宣教特會，宣教士分享見證會，期間的感動、領受和呼召都要落實在自己的教會中。如果一個教會是沒有使命的，任憑某個信徒的感動，教會仍舊無動於衷。宣教士是前線的戰士，教會是宣教士後援的保障，後方如果沒有健全的保障機制，那麼戰士的作戰將會事倍功半，嚴重時甚至毀於一旦。所以，教會要參與宣教，必須建立健全的宣教機制，而機制的第一步就是宣教教育。心思意念的轉變必須從教育著手。

那麼好的課程當然第一想到G教會，可是他們平時的事工很多，根本排不出其他時間來上這個課程。經過教會同工的一番禱告後，決定用六個主日，每個主日上兩課的方式來進行此課程。真為他們有這樣的決心感恩！上完課程之後，他們並沒有停留在知識層面的更新，而是馬上建立了宣教小組，一個月一次為宣教禱告。

《使命群體》課程中的第一課就講到教會需要有延伸的增長。有兩位G教會弟兄跟我們去新疆參加了一個藝術家團契，他倆本身就是作音樂的。藝術家團契建立的目的是跟某藝術中心從事藝術的人傳福音。有時，他們還會為自閉症患者創作一些歌曲，通過悠揚、歡快向上的旋律幫助他們走出困境，給予他們更多未來的盼望。

不僅如此，這一兩年來，G教會有很大的變化，在其他省分也有外展事工，幫助那裡的弱小教會。宣教小組還參與了「住醫小家」項目，幫助身患重疾的孩童，在醫治過程中擁有暫時休息的場所，給予這些急難家庭心靈上的慰藉。這些都是神在G教會上的奇妙作為，我期待以後還要看到更大的作為。

E教會是G教會的兄弟教會。這兩個教會的牧者二十多年前同在海外信主，接受裝備並領受呼召回國建立教會。E教會也是我的新教會。相對G教會來說，E教會更為謹慎和保守，很少與外界接觸，自成一體。

當我們沒有認識到，神救贖萬民心意與我們之間的關係時，我們所關注的就是眼睛所能看到的一畝三分地，不外乎自己、自己的教會，自己的家人和朋友。禱告也是圍著這個圈子轉，「躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬」。今天很多教會是這樣的，對外面的世界沒負擔，沒異象，沒看見。生命的扎實是為了使命的傳遞，缺一不可。以利亞在洞裡大發熱心，神卻對他說：你在這裡做什麼?使命的傳遞需要走出自己安逸的環境，就像彼得不願意待在可以躲避風浪的船艙，到耶穌那裡去，進到水深之處，經歷生命的豐盛。船被造，不是為風平浪靜的避風港，而是為驚濤駭浪的深海洋。

當《使命群體》最終來到E教會時，我期待、興奮又有些許擔憂。期待和興奮是希望神藉著課程拓寬弟兄姐妹的視野，更能明白神旨意與自身所要擔負的使命，使教會有不一樣的更新和翻轉。擔心的是，曾有那麼多教會上過宣教教育的課程以後，一時火熱，後來又歸回不冷不熱的狀態。宣教對他們來說只是蹭個熱度，刷個流量。

感謝主，當上完前面六堂課時，弟兄姐妹在主日的禱告就不一樣了！不再只是為教會四面牆裡的需要禱告，而是看到未得之群的需要，看到禾場工人的需要。當全部課程結束後，我們提議在上海組織宣教士足跡遊。大家一聽到這，宣教的熱情再度被挑旺，立刻建群，並分派參與人員各自任務。有的搜集來華宣教士從事教育方面的資訊，有的搜集醫院方面的資料，並計劃在兩個月之後先有第一次的宣教足跡遊。

除此之外，E教會有五個人報名參加成為線上中文教學的志願者。這個線上平台，是所認識同工的英語培訓平台，最近響應號召，讓更多邊疆山區裡少數民族的孩子能學習普通話。鑑於這樣的需求，我們呼籲教會肢體積極參與。最後，不僅有E教會的五人，G教會也有五人參與。

基督徒的生命應該有兩根管道，一根是接到上帝的恩典，另一根是把上帝的恩典從我們這流出去。只有雙管流通的生命才是活的生命，是施比受更有福的生命，是神悅納的生命。一路走來，我們驚歎、驚奇神的作為，祂帶領教會走到水深之處，經歷祂豐盛的同在。身處其中，我們的生命也越發飽滿和豐盈。