【宣教士故事】「跨文化衝擊,讓我更認識神的心意!」——跨文化教師的心路歷程
2017年我參與華傳實習宣教士計畫,被差派到泰國清邁,和泰國同工在兩所學校及政府村教中文。在異文化中教書,須面對語言表達的挑戰,更要面對不同文化的衝擊。
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2017年我參與華傳實習宣教士計畫,被差派到泰國清邁,和泰國同工在兩所學校及政府村教中文。在異文化中教書,須面對語言表達的挑戰,更要面對不同文化的衝擊。
當他們帶著心碎的故事,歷盡艱難終於去到歐洲,卻發現人們不歡迎他們,哪裡才是更美好的地方?
我們仍持續忙開課、忙拜訪、忙各項專案,然而親愛的弟兄姊妹,這一次的家書中,我們想與您分享最近團隊的學習——在「HOW」的思考中,問「WHY」!
明俊德牧師極力發出懇求,母會政策終於改變,成立美南浸信會台灣差會,挹注人力及資源,從此福音拓植工作全面啟動。
「寧願燒盡,不願鏽(朽)壞」是馬偕博士的座右銘,而馬偕紀念醫院院徽即是由代表醫療的「紅十字」與「焚而不燬」的圖案所構成。
在宣教士艾得理(David Howard Adeney)的鼓勵下,一位受過神學訓練的大學生查大衛,蒙神呼召 ,憑信心成立「校園團契」。
當他在1848年抵達時,這裡沒有一位基督徒;在他1872年離開時,此地沒有一位異教徒。
在中國10多年後,他再赴印度與非洲內陸開荒,成立環球福音會(WEC),至今差會仍在全球積極從事宣教事工。
貝蒂‧歐訓在神的感動下,加入美國聯合會,受差遣到越南當宣教護士,在一次北越共黨進攻行動中被俘,於叢林長途跋涉和後來的監禁中,為主殉道。
史丹利‧瓊斯是美國衛理公會宣教士,在印度服事66年,致力在不同的跨文化處境中融入基督信仰。
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