【宣教心視野｜我的父母是宣教士！但我真正瞭解宣教，是透過這課程】

（文／2021宣教心視野春季 淡水班結業生 L弟兄）
（圖片來源：https://pixabay.com/zh/photos/girl-backpack-people-walking-city-1031169/）

我很感恩有機會在這個特別的時期，能在台灣上「宣教心視野」這個課程。我的父母親是某少數民族的宣教士，因此我從小就對宣教有所耳聞。但是第一次真正瞭解宣教，是透過「宣教心視野」這個課程，它讓我對宣教的觀念，有很大的更新與轉變。

以前，我經常聽一些教會牧者講「每個基督徒都可以作宣教士」，在學習這門課時，其實是帶給我一些挑戰的，因為我原先對宣教一些認知有誤，或說視野沒那麼廣大，那麼這門課起了很大的修正作用。

從開始學習到結尾，我真的認識到跨文化宣教在國度當中是一件多麼重要的事業，其中最讓我感動的是：神所賜給我們的，是大使命和大誡命。以前談到這兩個概念，會無意識中認為它們是一樣的東西，但是通過課程的學習、文獻的閱讀和老師的講解，我認識到大誡命的本質是愛神、愛人，而大使命的重點是使萬民作主門徒，它們在概念上是有一些區別的。

雖然概念有所不同，但是這兩個觀念卻並不衝突，因為一位認真履行「使萬民做主門徒」的宣教士，他一定是一個對未得之民富有憐憫和愛心的人，而對人的愛是因著愛神而來，而愛神、愛人恰恰就是大誡命的核心所在。這當中的關係，我的理解是，不愛神，就不會愛人，從而就不能使人作主門徒。

這樣看來，似乎我們可以理解大使命的源頭是在於大誡命，而對大使命的踐行也是對大誡命本身更完整的詮釋。大使命和大誡命就像一個人有兩條腿，只有左腿亦或只有右腿是沒辦法走路的，必須要雙腿齊下，才能達成讓一個人順利走路的條件。同樣的，只是夢想讓人作主門徒而不用愛心去踐行的，就無法帶人來到主面前；誇耀自己如何愛神愛人，卻不去使人認識真神，這也不是真正的愛主和愛人。

因著大誡命中對神對人的愛而甘願踐行大使命，在我看來是普世宣教事業中不可缺少的條件。

此外，在第六章宣教浪潮的學習中，羅馬人、蠻族人和維京人歸信基督的過程令我很震驚，但更多的是感動。我看到一件事，那就是侵略他國，征服他人的民族，最後反過來卻被戰敗民族的信仰所征服，我們就看到這真是出自神的手。

當神的百姓不願踐行大使命的時候，神總有祂的方式來完成祂的計畫，即便祂所用的方式是令人痛苦和不願意接受的，但這一切都是出自神對人無以測度的愛。神的普世之愛，就在祂親自推動普世宣教事工中，完整地體現出來。

在課程接近結尾時，我從處境化的教導中，瞭解到原來在跨文化宣教中，處境化是「內傳歸主運動」一個很重要的做法。但是，處境化並不意味著無限制的妥協，過度處境化會變成混合主義；處境化的原則是要紮根於聖經真理，並以與聖經真理沒有衝突的方式，來在目標族群的文化與福音真理之間做處境化的平衡。

以上是我本學期在「宣教心視野」中的心得和收穫，感謝聯合差傳提供這樣的機會，讓我在這學習宣教的基本概念，更新與宣教相關的知識，突破舊有的思維框架，並對普世宣教事工產生更多的熱情。我相信我在這裡所學的一切，一定可以使我成為神更合用的器皿，預備為祂做更美善的事工！