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【宣教心視野｜「若是你本身還沒有宣教負擔，那你更應該要上！」】

課後，她發現收穫遠比預期中的多。最大的收穫，是從課堂中，再次領受到跟隨神的心志，活出整全的信仰生命💕「若是你本身還沒有宣教負擔，那你更應該要上！」

【宣教心視野｜讀文獻、加入小組、聽宣教士分享，她因著課程經歷神！】

有一次，因家庭因素感到心累，做任何事都想放棄，但上帝卻藉著「宣教心視野」的文獻內容安慰我...我此時此刻就在經歷祂，預備面對將來出去當宣教士，可能會面臨的考驗。

【宣教心視野｜「我決定長期委身，為『未得之民』禱告！」——大學準畢業生的分享】

上課前，「宣教」在我的腦海中是遙不可及的，好像要有一定的呼召、決定赴死的心才能做這樣的事。從現在開始，我決定要委身長期為「未得之民」禱告的行列，穩定的禱告將幫助我維持熱情並順服在基督的掌權之下。

【宣教書籍】那些年，這樣過——金克宜傳道與先生、孩子們的宣教點滴

金克宜傳道在書中，藉由歷歷如繪的生動故事，分享她與先生、孩子們的宣教點滴——有歡笑、也有心驚膽跳之時。她的三位寶貝孩子也以短篇故事分享，一同在母親的著作上共襄盛舉！

【宣教心視野｜一位社青女孩上完課後，寫了真摯動人的文章——天父的心腸，我們的家業】

「宣教心視野」課程為我的心開啟了一扇窗，我看到那憐憫人、愛惜人的父神正殷勤地尋找、拯救師喪的人，從過去到如今，祂從未停歇。我迫不及待想要做些什麼，就像是手腳笨拙的孩子看到爸爸俐落地修理屋子，心裡默默地想要模仿、學習，願有一天也可以分擔些什麼。

【宣教心視野｜領人作主門徒，也要領人宣教！】

教會裡不斷地宣講「作主門徒」的教導，與「宣教」其實是同一件事。我看見還有這麼多的「未得之民」，敬拜著神以外的事物。若我們在宣教時，沒有帶領人作主門徒，或在帶領人作主門徒的過程中，沒有指向回應上帝的使命，都是不聽神命令的態度。

【宣教心視野｜課堂上，我看見老師收起笑容，指著一張張殉道宣教士的照片，說起他與他們的關係...】

到了第二堂課後半段，我看到他收起了笑容，娓娓道出PPT上一張張宣教士照片，並講述照片中宣教士與他的關係，那時我不禁紅了眼眶。當我從這位韓國宣教士口中得知，這些殉道宣教士全是他的同學，是曾與他在人生求學階段中擁有一段共同回憶......

【宣教心視野｜宣教士的故事，正在激勵、感動「閱讀他們人生」的人，踏上旅程、找尋自己的宣教位置！】

不曉得，歷世歷代的宣教事奉者是否曾想到，他們的義無反顧，將會激勵、感動那些「多年以後正在讀他們人生的人」？上完宣教心視野課程，是時候輪到自己「踏上旅程，探索找尋自己的位置！」

【宣教心視野｜那年，她到尼泊爾當志工，隔年竟在宣教心視野課程中修復傷痛💌】

宣教心視野，不僅幫助我重新梳理自己過去在尼泊爾的回憶種種，找到許多答案並修復傷痛，更打開我心中對於宣教的認識，能以更宏觀的角度來看待和詮釋，也有更實際的方式或策略來回應。

【宣教心視野｜「當你受洗成為基督徒的一開始，宣教這件事就與你密不可分。」】

「當你受洗成為基督徒的一開始，宣教這件事就跟你密不可分。」我們的觀念，不再是「因為我是基督徒，所以我必須傳福音」的想法，而是在神對宣教的心意裡，真實明白祂對失喪百姓的愛及憐憫。