【宣教士關顧】TCK成長發育知多少？ - United Missions of Taiwan

【心理發展任務】

每一個孩子從嬰兒到變為成熟的大人前，包含以下四項關鍵的心理發展程序。

發展身分認同：發展與父母之間的自我認知差異、發現「我是誰」。
建立穩固人際關係：與家人、同儕之間建立人際關係。
發展作決定的能力：在家庭的保護、世界可預測及環境可控範圍內，學習作決定。
學會獨立：明白社會文化與家庭規範的穩定狀態下，學習獨立，並準備好進入成年階段。

【成熟度不對等】

然而，對於頻繁搬遷的TCK來說，社會文化和人際關係的不穩定，會加速或延緩TCK的心理發展任務，出現提早成熟和發展遲緩，成熟度與實際年齡不符的狀態

【提早成熟的症狀】

擁有廣闊的國際觀：TCK不僅擁有超齡的國際事件、地緣政治等相關知識，還有許多非比尋常的技能：在叢林架設太陽能板、飼養牲畜等等。
擅長與成人互動：與成人相處很自在，有許多與成人相處的經驗，像個「小大人」。
溝通能力強：具有兩種以上的語言能力，流利切換地與他人溝通，有些TCK甚至經常扮演父母的翻譯員角色。
幼年自主權：在進入青少年之前，許多TCK已經知道如何遊走在世界各國，習慣且適應不同種類的交通工具。

【發展遲緩的原因：變動的環境】

頻繁的跨文化搬遷打斷TCK心理發展任務的節奏。
一趟飛行就可以完全打亂TCK的世界價值觀與人際關係，他們始終在忙著搞懂什麼舉止合適、什麼不合適。

【發展遲緩的原因：社交遲緩】

無法互通的教育系統、不同文化的社交習俗，導致TCK無法建立穩固的人際關係（尤其是同儕和異性），影響TCK的社交能力。
什麼時候該深度交談？和異性該如何互動？TCK的社交發展被嚴重耽誤。

【發展遲緩的原因：與組織機構的互動】

許多TCK在人生重大事件上完全沒有決定權，比如：什麼時候搬家？要搬去哪裡？在哪上學？他們必須跟隨父母，順從差會機構的安排。
有時差會機構的規範比家庭規範還重要，導致TCK可能過度順從，無法表現真實的感受或欲望；或不斷反抗，敵視差會機構。

【成年後的叛逆具有毀滅性】

發展遲緩延長了TCK的青春期，然而若叛逆發生在成年之後，往往會帶來毀滅性的影響。

皮埃爾是一位TCK，住過9個不同的國家。結婚、生了3個小孩後，咬緊牙根供養妻兒的生活讓他感到疲憊。
最後，他離開家了，他說：「我一輩子都在做別人想要我做的事，我累了，這一次我要為自己做選擇。」

TCK的成長發育有優勢，也有挑戰。
只要給他們一點時間，在過程中有意識地去思考、整理自己，TCK最終還是能找到平衡的節奏度過青春期，進入成年階段。
你願意陪伴他們走這段路嗎？

參考資料：《第三文化小孩：在世界之間成長的經歷》第12章