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【宣教小學堂】思想、心靈和宣教行動結合的敬虔遺產🪴

現今更正教宣教運動，是從德國哈勒（Halle）學府中一群為宣教普世禱告的學子心中萌芽開始，其源頭可以追到1732年的摩拉維亞弟兄會。在親岑多夫還是小男孩的時候就很喜歡親近上帝，也特別喜歡領聖餐，以及默想基督在十字架上的犧牲。

【宣教心視野｜如果我能夠早點上這個課...】

我對於在正式進入第一堂課程之前給予學員的鼓勵，非常得著鼓勵、激勵和期待上這門課程！在這個VUCA的世代，讓我們從宣教的視野看見神永遠不改變的心意，而不是因為看見世代的變化而擔憂而站立得穩，明白現在世代最重要的使命。

「教會」才有的【宣教三寶】-平凡邁向非凡

三年前我們應邀去一個家庭教會G教會，開展《把握時機》的宣教課程，整個教會從一個相對狹窄的視野中走了出來。我們對教會牧師說，我們是在宣教好土的教會中尋寶、挖寶、琢寶的。教會牧師說：「我們教會的弟兄姐妹都是寶，你們都拿去，教會的資源也跟著一起走。」這番話讓我吃驚，幾乎沒有哪個教會的牧者第一次見到我們就會說這樣的話。

日本🇯🇵：0.5%的基督徒，100%的大使命🌟

日本基督教現況 日本人口在2008年成長至高峰一億兩千八百萬人，但自此開始衰退。去年總人口數是一億兩千五百七十萬人。日本人口老化速度較其他國家快速，六十五歲以上的長者約占總人口數28.7%，而出生率卻非常低。出生率下降及人口老化將為日本帶來嚴重的社會問題。

【宣教心視野｜宣教？不關我的事！】

開始上課前 宣教心視野，是我參與第一個具系統性談論宣教的課程，在我上這堂課之前，我覺得宣教工作與我是相當遙遠的，那些事只屬於一些語言能力好、出國經驗豐富、醫學背景或全職委身的傳道人，甚至認為，若沒有一個從天上來的呼召，基督徒便不該任意的踏入宣教的行列，因此，作為基督徒，我只需要在地方堂會好好服事，便是我一生該做的了。

【宣教心視野｜「我在這裡，請差遣我！」】

我本身是在澳門事奉，還記得一年多前，疫情爆發，各地的往來都斷絕，出入境都不太方便，甚至禁止過來。個人原本在香港修讀的神學課程，老師也無法來澳授課，只能改為網上課程，其中一科就是「宣教學」，教授課程的老師都是宣教士，他指定閱讀的課本就是《宣教心視野》，當我去閱讀這四冊書的時候，確實已經開拓了自己宣教的視野。

【宣教心視野｜「自己」才是回應大使命最大的問題😟】

在宣教日引的內頁和封底都曾看到介紹宣教心視野的課程。一看上課時間和地點，就放棄了。疫情使得教會主日崇拜和基督教機構的課程改為線上進行，看似關了實體的門，對我卻是開了一扇窗-不被交通和距離限制！但再看學費，我又放棄了。背負房貸、孩子求學和生活經濟需要的我，一次要拿出近五千元的學費，真的有難處。我心想，不知道可不可以分期付款。但我知道宣教機構財務不易，不好意思開口問。沒想到，神又把這扇窗開得更大了！

不自由的「自由之國」🇹🇭

我家對面是一所泰文學校，每天早上八點整都會聽到學生齊唱泰國國歌的高昂歌聲，特別是那幾句：「不願被欺壓，願為自由和和平而犧牲」的歌詞，從清純可愛的歌聲中吶喊出來。泰國的「泰」有「自由」之意，也代表著泰國人民內心對自由的渴望，不願意被任何人或事物奪取白由所帶來的快樂。泰國近年來成爲了極有魅力的旅遊天堂，人們可以在這裡呯吸著自由的空氣，享受著放縱的快感。如今因疫情的關係，泰國爲防疫而限制了人的自由，對生活帶來不便的同時，人們也因爲被限制而痛苦不堪，讓人不禁需要審視過去所謂的白由是否是眞自由。

【宣教心視野｜目標變成事工，而忘了是「神」】

2021宣教心視野 秋季線上班學員 張姐妹 從聖經視野回應宣教 從一開始透過神的旨意（詩篇67篇），強調這福音是上帝賜福屬祂的百姓要得著的救恩，所以祂親自吸引萬民來稱頌神，更經歷祂的權能，按正直統管並引導萬族不斷跟隨，持續回轉向神。

💰💳 免費｜奉獻帳務系統，讓你無「帳」礙❤️

不論是教會或者機構，說真的，小編真的超級佩服各單位的財務同工們🙌🏻 每天處理來自不同弟兄姊妹、公司行號、機構差會的奉獻💰 還要整理奉獻名單、確認奉獻款項、開立奉獻收據、製作財務報表、各類收支、預支、沖帳…等 當然，這些只是小編想像得到的一小部分內容，實際上應該還有更多更多🤣 神的好管家，除了在支出費用前做好評估、管理之外，把各項費用紀錄清楚也是非常重要的！ 而這項重責大任，通常都落在財務同工的身上，其他人通常比較難幫上什麼忙😅 如果能有一個好用的Ｅ化系統，就能在帳務工作上，有效減輕財務同工的負擔❤️