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【宣教心視野|我每次上完課,都好滿足又開心!因為......】

對我來說,這是個非常享受的課程。在課程中,聽著多位神的僕人分享來自各個地方的宣教故事,這些參與在各地的宣教士,他們生命的心路歷程,就像營養劑或強心針,精彩繽紛又激勵人心。課堂就像在天堂般,每次上完課,都好滿足又開心!

【宣教心視野|領人作主門徒,也要領人宣教!】

教會裡不斷地宣講「作主門徒」的教導,與「宣教」其實是同一件事。我看見還有這麼多的「未得之民」,敬拜著神以外的事物。若我們在宣教時,沒有帶領人作主門徒,或在帶領人作主門徒的過程中,沒有指向回應上帝的使命,都是不聽神命令的態度。

【宣教心視野|宣教士的故事,正在激勵、感動「閱讀他們人生」的人,踏上旅程、找尋自己的宣教位置!】

不曉得,歷世歷代的宣教事奉者是否曾想到,他們的義無反顧,將會激勵、感動那些「多年以後正在讀他們人生的人」?上完宣教心視野課程,是時候輪到自己「踏上旅程,探索找尋自己的位置!」

【宣教心視野|「神在你的教會中得榮耀了嗎?」我參加短宣的初衷,就是渴望看見祂得榮耀啊!】

這門課不會讓你上完就變成一名宣教士,但它擴張你的宣教視野,讓你更明白神的心意是甚麼,讓我們更清楚神在每一位兒女的生命中所賜予的使命。我想這就是最大的收穫之一了!

【宣教心視野|上課前,我從未想過能學到這麼多寶貴的知識和經驗!】

課程解答了我⼼中長年以來的疑問!我⼀直不知道從君⼠坦丁把基督教立為國教之後,到近代我們熟悉、認識基督教之間這段很長的時間,究竟發⽣了哪些事,對我⽽⾔,這段時間是⼀片空⽩。但透過以德老師上課的講解,我弄懂了這個我⼼中擺了很久的疑問,原來是有這麼⼀⼤段我之前都不知道的歷史。

【宣教心視野|當教會在說「宣教」時,我們是否只是把它當作另一個活動來看?】

幾年前我有機會到北非的國家宣教,當時我們也被教導,必須要有策略地分享福音。我們在當地的時間十分短暫。因為短暫,因此我們應做的就是配合當地長宣同工,而不是因著一時的衝動,影響他們多年來的努力。

【宣教心視野|沒想到,課程從一開始就讓我受益良多,遠超出我預期中的「裝備自己」!】

在《歷史視野》看到過去的宣教士所鋪的路,使今天的我們能接觸到福音,再次的提醒我福音是多麼恩典和寶貴的。看到那麼多的數據:不均勻的宣教士vs人口/地區/族群比例,讓我更了解到跨文化宣教的迫切性。

【宣教心視野|上完課後,我的信仰從平面到立體! 】

我們的信仰不是虛無飄渺的思想,更不是信徒口耳相傳的信念而已,是神從起初的拯救計畫,經歷時間的推演,從神的選民、耶穌基督、使徒們,到一波一波福音使者走入世界各地,而如今我們領受到了福音。

【宣教心視野|你曾經將「福音」作為主角,來看待世界歷史嗎?】

我原本以為上完這堂課後可以對宣教了解8成左右,但上完課之後才發現,宣教這門課真的是又廣又深,自己對宣教的認識不過是皮毛,我想,接下來只有Being才能讓我在大使命中找到自己的位置。