文章

【宣教小學堂】學生普世宣教運動的成長、混亂與衰落：再一次的禱告祈求

近兩百年間，在許多學生普世宣教運動前輩們持續的禱告以及校園走訪傳遞普世宣教的異象之下，北美的學生宣教運動組織成立了！

【宣教小學堂】劍橋七傑：放下前頭福樂與名利，投身宣教的劍橋學子

1882年美國佈道家慕迪（D. L. Moody）造訪英國劍橋大學，之後便有許多學生向英國宣教差會申請海外宣教，而且申請的人數不斷增加。

【宣教小學堂】北美大陸海外宣教事工起點🌍

在北美大陸，教會對海外宣教事工的關注也直接源自學生的影響。撒母耳・穆爾斯，來自美國康乃狄克州一個公理會牧師敬虔愛主的家庭。當時他的母親有一個很不尋常的心志，就是「要把孩子分別為聖，獻給神成為一個宣教士。」當時的教會還沒有宣教意識，也還沒有任何海外宣教的管道（尚未有差會）。

【宣教小學堂】思想、心靈和宣教行動結合的敬虔遺產🪴

現今更正教宣教運動，是從德國哈勒（Halle）學府中一群為宣教普世禱告的學子心中萌芽開始，其源頭可以追到1732年的摩拉維亞弟兄會。在親岑多夫還是小男孩的時候就很喜歡親近上帝，也特別喜歡領聖餐，以及默想基督在十字架上的犧牲。

跟隨基督不可少的一步｜2022中區宣教博覽會

「這是我這幾年碰過最完整又最大型的宣教博覽會！」 「除了攤位上囊括教育和各類型差會外，還有座談會和工作坊的類型也很豐富！」 「透過自己有興趣的講座內容，也是一個找到自己可以更多了解參與大使命的地方。」

【宣教小學堂】追溯學生普世宣教運動的源頭-學生點燃宣教運動

追溯學生普世宣教運動的源頭-17世紀的德國大學生 最早在普世宣教運動發揮決定性影響力的運動可以從17世紀的幾位德國大學生開始，七位來自呂貝克（Lübec）的德國年輕人於1628-1632在法國巴黎功讀法學和神學，受到Hugo Grotius啟蒙而開始了自發性學生工作與禱告會，目的就是希望為當時一蹶不振的教會重燃對福音的渴慕

【宣教心視野｜如果我能夠早點上這個課...】

我對於在正式進入第一堂課程之前給予學員的鼓勵，非常得著鼓勵、激勵和期待上這門課程！在這個VUCA的世代，讓我們從宣教的視野看見神永遠不改變的心意，而不是因為看見世代的變化而擔憂而站立得穩，明白現在世代最重要的使命。

緩慢前行，邁入成長🌱

2019年四月，我完成了兩年在泰國的實習宣教，便隨計畫返回家鄉。感謝神，讓我在這實習宣教中經歷了宣教士進程的階段：被神呼召，加入差會，準備前往工場，踏入工場，準備重歸以及重新投入家鄉。我告別了工場的人事物，繼而回到馬來西亞，一個土生土長的地方，再以儲備宣教士的角色在神學院學習，為未來宣教事奉做準備。

🇵🇰綠色國度裡的她們🧕🏽

一般人對於巴基斯坦的刻板印象是，一個極度危險的國家。 她與恐怖組織、貧窮落後、宗教衝突、女權低落（女性很可憐，因為沒有自主權，只是男人的附屬品）等名詞劃上等號，總之就是一個沒有人想去的國家，一個一般人出國旅遊也不會選擇的地方。 我們自然也不能免俗，用著自以為是的優越感去看這個國家。

「教會」才有的【宣教三寶】-平凡邁向非凡

三年前我們應邀去一個家庭教會G教會，開展《把握時機》的宣教課程，整個教會從一個相對狹窄的視野中走了出來。我們對教會牧師說，我們是在宣教好土的教會中尋寶、挖寶、琢寶的。教會牧師說：「我們教會的弟兄姐妹都是寶，你們都拿去，教會的資源也跟著一起走。」這番話讓我吃驚，幾乎沒有哪個教會的牧者第一次見到我們就會說這樣的話。