【宣教士故事】湯瑪士(Robert J. Thomas)

他帶著許多聖經,搭上開往平壤的商船,沿途發放聖經。......在湧上來的群眾打死他之前,將聖經塞入他們手中。

【宣教小學堂】孩子們,神要使用你參與祂的宣教——你,準備好過耶誕節了嗎?

邀請孩子們一起參與在祂對普世宣教的工作當中。這份工作,是要讓祂的榮耀在全地被看見,讓祂的名在萬族中被聽見。這一個耶誕節,你準備好接受這封邀請函了嗎?親愛的孩子,你就是祝福流動的管道!

【宣教小學堂】從「福音入中國」到「福音出中國」——下一代中國宣教的模式

過去200年,中國曾經接受了2萬多名宣教士,從一個福音未及之地,到現在有幾千萬的信徒。如今,他們看見過去是「福音入中國」,現在應該是「福音出中國」的時候了。傳統家庭教會、團隊型家庭教會......全部聚在一起共同推動宣教運動。

【宣教小學堂】在上帝的宣教故事中,聆聽貧窮人真正的需要

今天,上帝的宣教故事對我們在貧窮人中的服事,以及與貧窮人同行,有什麼意義呢?

【宣教小學堂】不要把孩子,從神手中搶過來——宣教士談兒女教養

孩子是屬神的,父母只是受託照顧,不要把孩子從神的手中搶過來。要相信神所預備的遠比我們設想的更加精彩。

【宣教小學堂】關於短宣,你需要知道的事——避免不良短宣

到如今,我們仍會聽到教會弟兄姊妹分享,短宣是為了讓年輕人體驗各樣平常接觸不到的人生挑戰,然而,這些其實只是短宣附加的「過程」,不應該成為「目的」。

【宣教小學堂】你的宣教團隊,令人頭疼,還是回味?——宣教士談團隊衝突

對事工造成最大破壞的是團隊不和,但給宣教生涯留下最多美麗回憶的或許也是團隊。我們要讓自己的團隊經驗留下傷害還是甜美回憶,一大部分在乎我們如何有智慧地處理衝突。

【宣教小學堂】許多為主被囚的基督徒,仍在為主作見證——做工的果效隨著他們🙏

在中國有許多為主被囚的基督徒,他們被拘受審訊,都是在為主作見證,他們是主的福音使者,他們仍然為主做工,必有做工的果效隨著他們。

【宣教小學堂】馬來西亞是他們共同的家

許多馬來人穆斯林開始會思考:「伊斯蘭教要帶領他們往哪裡去?」馬來西亞的屬靈氛圍因著強力且持續的禱告正在改變!我們要做的是繼續禱告,也為在危險前線的宣教士守望。

【宣教小學堂】Dear宣教同路人:在受限又多變的路上,讓我們用諸般智慧開創更多服事空間

在這多變、多阻礙的環境中,佈道和植堂等典型的宣教工作雖仍具重要性,發揮空間卻大受限制;我們需要運用諸般智慧來開創更多的服事空間,而商人和職業人士正具備了無限的可能性。

【宣教小學堂】最迫切需要福音突破的──印度族群

印度擁有十分龐大的未得之民,目前全世界最大的31個前線未得群體,印度占了其中的22個,每個群體人數至少1千萬到1.5億。