裝 備 課 程

文化探險家
以人類學的鑰匙，解鎖文化奧秘

您，有宣教異象 | 有植堂負擔 | 有福音使命感？！

➤是否聽聞過以下案例：
➤探訪時因不了解在地語境而造成誤會
➤動員許多人力、財力辦活動吸引人來，卻留不住
➤一片好意想矯正別人的文化、習慣，導致關係緊張
➤火點起來了卻沒有柴燒

要進入一個新的地區群體傳福音或建立教會，除了神學裝備、滿腔熱誠，不能不對當地人們的行為、溝通模式、文化進程、世界觀演變等有所研究了解。

▍定位自己在目標族群中的角色/ 身份（參與者及觀察者）
▍認識在地族群的信仰系統 / 文化 / 語言 / 社會環境 / 世界觀（客觀理解不批判）
▍在對話與觀察中分辨出彼此世界觀及信念的差異（開啟談論真理的機會）
▍用在地人熟悉的文化情境、語言清楚講述福音（接地氣卻避免混合主義）
▍不同的情境下用合適的方法談論真理（處境化的神學建構）
▍在當地文化中的宣教 / 植堂應呈現的樣貌（在地化而非複製套用模板）

【課程特色】

「宣教心啟航」課程，融合理論與實務架構，以人類學中的民族誌方法，進行實地觀察、紀錄、行為分析、研究並歸納整理，將成為您在植堂行動與宣教實務訓練上的強大利器！