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【宣教士故事】湯瑪士(Robert J. Thomas)

他帶著許多聖經,搭上開往平壤的商船,沿途發放聖經。......在湧上來的群眾打死他之前,將聖經塞入他們手中。

【宣教小學堂】馬來西亞是他們共同的家

許多馬來人穆斯林開始會思考:「伊斯蘭教要帶領他們往哪裡去?」馬來西亞的屬靈氛圍因著強力且持續的禱告正在改變!我們要做的是繼續禱告,也為在危險前線的宣教士守望。

【宣教小學堂】最迫切需要福音突破的──印度族群

印度擁有十分龐大的未得之民,目前全世界最大的31個前線未得群體,印度占了其中的22個,每個群體人數至少1千萬到1.5億。

【宣教心視野|一位社青女孩上完課後,寫了真摯動人的文章——天父的心腸,我們的家業】

「宣教心視野」課程為我的心開啟了一扇窗,我看到那憐憫人、愛惜人的父神正殷勤地尋找、拯救師喪的人,從過去到如今,祂從未停歇。我迫不及待想要做些什麼,就像是手腳笨拙的孩子看到爸爸俐落地修理屋子,心裡默默地想要模仿、學習,願有一天也可以分擔些什麼。

【宣教心視野|課堂上,我看見老師收起笑容,指著一張張殉道宣教士的照片,說起他與他們的關係...】

到了第二堂課後半段,我看到他收起了笑容,娓娓道出PPT上一張張宣教士照片,並講述照片中宣教士與他的關係,那時我不禁紅了眼眶。當我從這位韓國宣教士口中得知,這些殉道宣教士全是他的同學,是曾與他在人生求學階段中擁有一段共同回憶......

【宣教心視野|「當你受洗成為基督徒的一開始,宣教這件事就與你密不可分。」】

「當你受洗成為基督徒的一開始,宣教這件事就跟你密不可分。」我們的觀念,不再是「因為我是基督徒,所以我必須傳福音」的想法,而是在神對宣教的心意裡,真實明白祂對失喪百姓的愛及憐憫。

【宣教小學堂】造訪喜馬拉雅山中的聖經翻譯員

我們走進雪山天堂國度──不丹、尼泊爾,認識正替「未得之民」翻譯聖經的譯經員。他們無論在遠離家鄉或面對族人和社群壓力中,都面對很大的挑戰;在翻譯過程中,他們很需要從神而來的智慧和屬靈洞察力。我們要忠心為他們禱告。

【宣教心視野|我們禱告:「求主領我們走進未信者的B點,牽著他們的手,走進A點位置!」】

很多時候,基督徒們就像站在A點的位置,而所接觸的未信者,就像站在B點的位置。即使對方想了解我們所傳揚一切福音的美好,但他們有可能無法明白、甚至害怕擔心自己能如何走向基督徒訴說美好的A點位置。

【宣教心視野|有次上課,韓國宣教士問我們一個問題,當時我的眼淚就掉了下來......】

有次上課,一位韓國宣教士問我們:「你們覺得這些犧牲的宣教士的生命浪費嗎?」當時我的眼淚就掉下來,我相信這些宣教士的生命在神看為寶貴......

【宣教小學堂】神在印度洋最長的海岸線行大事

東非的沿岸城鎮是一個擁有大片藍海和澄澈天空的廣大區域,阿拉伯人、波斯人在這些地區建立過伊斯蘭王國;歐洲殖民者先後粉墨登場,許多地方成為奴隸貿易中心。這些外來者留下的印記今天依然可見,清晰地寫滿了非洲黑人的血淚史。

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